A IMPORTÂNCIA DA AÇÃO FORMATIVA DOCENTE NA INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS

Resumo

Este trabalho analisa a importância da ação formativa de professores como estratégia fundamental para a evolução do ensino frente aos novos contextos tecnológicos e sociais. O objetivo geral é investigar como modelos de formação baseados em princípios colaborativos e reflexivos podem capacitar docentes para o uso efetivo de tecnologias e metodologias ativas no ensino. A metodologia adotada consiste em uma pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico, fundamentada em autores como Kenski, Cosme e normativas da BNCC. Os resultados indicam que a formação continuada não deve ser um evento isolado, mas um processo cíclico que envolve dimensões híbridas, flexíveis e transdisciplinares. Conclui-se que o equilíbrio entre as competências tecnológicas e o rigor pedagógico é essencial para a formação de cidadãos conscientes, sendo a atualização constante um requisito obrigatório para a relevância profissional no cenário contemporâneo.