“Meninos vestem azul e meninas vestem rosa”:
questões de gênero e articulações político-religiosas do Escola sem Partido
Palavras-chave:
Escola sem Partido, “Ideologia de gênero”, Paradigma simplificante, Articulações político-religiosas.Resumo
O presente texto apresenta um recorte de pesquisa de mestrado desenvolvido no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento – PPGSeD/Unespar. O intuito é evidenciar algumas das articulações político-religiosas e discursos do movimento Escola sem Partido (ESP), sobretudo aqueles que se articulam e circulam em torno do termo “ideologia de gênero”. Também conhecido pela denominação “Lei da mordaça”, o ESP é um movimento que vem demonstrando fortes características do paradigma simplificante, criticado pela teoria da complexidade. O movimento se autodenomina apartidário, apolítico e sem vinculações ideológicas, mas suas propostas têm sido adotadas por grupos religiosos e de natureza conservadora que se contrapõem veementemente a conquistas contemporâneas no âmbito do reconhecimento da diversidade e dos direitos humanos, dentre elas a questão do debate sobre gênero na escola.
