EFICIÊNCIA DA PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS
Palavras-chave:
Escola; Família; Parceria.Resumo
RESUMO: Diante das inquietações e desajustes apresentados no cotidiano escolar e na aprendizagem dos alunos, onde educadores questionam a falta de parceria entre família e escola. Mediante problemática, este artigo faz uma breve análise histórica sobre tal envolvimento objetivando buscar a importância desta parceria para o desenvolvimento de alunos do Ensino Fundamental. Sugere algumas forma de contribuição importante que pode ajudar no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem. A partir de leituras, revisões bibliográficas, observação sistemática entrevistas e visitas, neste contexto, este trabalho apresenta uma discussão e reflexão mediante problemas enfrentados e faz uma análise crítica nas questões referente o papel da família e escola. E assim por achar que precisa, tornam-se cada dia mais necessário que ocorra, para que ambos possam estar informados sobre os conceitos que estão relacionados a este assunto. Pois a escola como detentora de conhecimentos, mediante leis, deve conscientizar as famílias que muitas vezes desconhecem seu papel, assim, após terem ciência da importância desta parceria famílias poderão compreender e colaborar para que a escola faça acontecer uma educação de qualidade.
Palavras - chave: Escola; Família; Parceria.
