GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA E A COMUNICAÇÃO ENTRE A ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE

Resumo

RESUMO: O presente texto procura refletir sobre gestão escolar participativa, o que é o que pretende, e por quais caminhos pode fluir e se desenvolver. Qual o melhor caminho a seguir, dentro dessa discussão para o século 21, para um relacionamento mais efetivo, entre comunidade, família, escola, resultando dessa interação uma melhor qualidade de ensino. A família e a escola estão preparados para tanta interação? Se sim, como construir e manter essa contínua inter-relação. Até onde a família precisa estar envolvida com a escola, e também até onde a escola deve estar interligada com a família?  De que maneira, a comunidade e a família, podem desenvolver esse relacionamento, mantendo o foco na aprendizagem do aluno? No momento atual, ocorrem no Brasil, discussões, ideias, e como melhor aplicá-las, e quem está no dia a dia na escola, tem o conhecimento e entendimento, do processo da melhora de um dia após o outro, e quando ocorre essa melhora, existe essa grande razão para comemorar, pois há, a esperança, que existe a melhora na construção da educação com nos seus relacionamentos, entre escola, família e comunidade em geral. E mesmo quando não houve uma melhora na qual se tinha essa expectativa, mas quando houve o esforço e o bem querer do trabalho efetivado, pode-se olhar pra trás, aprender, e ir adiante, que será construído também a melhora.

Palavras- chave: Participação; Liderança; Comprometimento; Continuidade.