REFLEXÕES SOBRE AS DIFERENTES ESTRATÉGIAS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO INFANTIL NA ATUALIDADE

Resumo

Resumo: Este artigo pretendeu discutir quais estratégias seriam necessárias para alfabetizar as crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem. De acordo com o percebido na escola, muitos alunos apresentam dificuldades para se apropriar dos conteúdos. Diante da problemática de quais estratégias de ensino são necessárias para que o aluno se aproprie do conhecimento, realizou-se um projeto de pesquisa qualitativa onde buscou-se fazer uma reflexão com os teóricos Gomes, Fonseca, Luckesi e Libâneo, para atingir o objetivo de promover um ambiente alfabetizador que garanta a aprendizagem de todos, resgatando o aprendizado daqueles que não se apropriaram do conhecimento na idade correta. Como metodologia além da pesquisa, propomos atividades em que os alunos puderam interagir como objeto de estudo, servindo como base para a comprovação dos dados coletados nos resultados. O que nos levou a concluir que quando o professor utiliza diferentes materiais e pensa no aluno diante da sua singularidade ele propicia o aprendizado para todos.

Palavras – Chave: Alfabetização; Letramento; Estratégias; Planejamento