AUTOESTIMA, EMPATIA E MOTIVAÇÃO: FERRAMENTAS DE PSICOEDUCAÇÃO PARA O BEM-ESTAR DO INDIVÍDUO
Palavras-chave:
Saúde Mental, Psicoeducação, Autoestima, Empatia, MotivaçãoResumo
Realizado durante o Estágio Ênfase II do curso de Psicologia da UGV Centro Universitário, o presente estudo abordou a eficácia da psicoeducação na promoção do bem-estar emocional e social, destacando conceitos como autoestima, empatia e motivação em uma clínica de fisioterapia, e buscou aprimorar a compreensão e o manejo dos desafios emocionais e sociais dos participantes. A psicoeducação, enfocada em intervenções práticas, destacou a importância da autoestima na capacidade de enfrentar desafios, da empatia na construção de relacionamentos saudáveis e da motivação na busca por objetivos pessoais, além disso, promoveu um ambiente de reconhecimento e apoio mútuo entre os participantes, contribuindo para uma cultura de colaboração e crescimento. Os resultados evidenciaram melhorias significativas nas relações interpessoais, na comunicação eficaz e na motivação da equipe. Conclui-se que a psicoeducação é uma estratégia substancial na promoção da saúde mental e do bem-estar emocional e social, podendo contribuir para ambientes mais saudáveis e produtivos. Assim, programas de promoção da saúde que incorporem esses conceitos, juntamente com o apoio institucional, podem beneficiar tanto os indivíduos quanto a comunidade em geral.
