IMPORTÂNCIA DA APLICABILIDADE DA LEI LUCAS EM UMA UNIDADE ESCOLAR DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE IRINEÓPOLIS-SC: PAPEL DO ENFERMEIRO

Resumo

O presente estudo objetivou averiguar o conhecimento de primeiros socorros de
docentes e demais funcionários de uma escola no município de Irineópolis, juntamente com a
elaboração e aplicação de treinamento em primeiros socorros direcionado a esses
profissionais. A ocorrência de acidentes no âmbito escolar é recorrente desde os princípios da
atividade das escolas, no entanto, somente depois da trágica história de Alessandra Bagalli
ocorrida em 2017, que sofreu a experiência dolorosa da perda de seu único filho, Lucas, foi
iniciado um grande movimento para a criação de uma legislação que não existia até então no
Brasil. Lucas faleceu em uma excursão escolar devido a asfixia mecânica por engasgo. A
partir dessa tragédia, surgiu a Lei Lucas (Lei nº 13.722/18), que obriga escolas públicas e
privadas de educação infantil e básica a estarem preparadas para o atendimento de primeiros
socorros. O ambiente escolar, onde as crianças passam grande parte do dia é propenso a
diversos acidentes. Nesse sentido, os profissionais da educação precisam estar preparados
para prestar atendimento, o que só se torna possível através de capacitações dos profissionais
em primeiros socorros. O enfermeiro desempenha um papel crucial ao levar esse
conhecimento às escolas, dado seu envolvimento com serviços de urgência e emergência.
Trata-se de um estudo de pesquisa exploratória descritiva com abordagem quantitativa,
aplicado para professores e demais funcionários de uma escola pública em Irineópolis-SC.
Utilizou-se questionários estruturado e devidamente qualificado, sendo que, após os dados
foram analisados através de quadros, gráficos e de forma descritiva. Durante a coleta de
dados, observou-se que muitos profissionais da educação tinham dúvidas sobre o primeiro
atendimento no caso de acidente, e alguns nunca haviam recebido qualquer tipo de
treinamento, sentindo-se inseguros para atuar em situações de emergência. Após essa
avaliação, foi realizado um treinamento para os profissionais, em conformidade com a Lei
Lucas. Posteriormente, os educadores demonstraram maior confiança na aplicação de
primeiros socorros em comparação ao início do treinamento e expressaram a necessidade em
expandir essa formação para outras escolas do município. Essa iniciativa visa garantir que
mais pessoas adquiram conhecimentos básicos em situações de urgência e emergência,
promovendo a segurança e o bem-estar de toda a comunidade escolar.