A SAÚDE MENTAL NA ADOLESCÊNCIA: O PAPEL DA PSICOLOGIA NO CONTEXTO ESCOLAR.
Palavras-chave:
Psicologia escolar; Fenômenos comportamentais; Adolescência; Relação entre pares; Bullying.Resumo
Este presente artigo é uma pesquisa de caráter exploratório desenvolvido ao decorrer do estágio básico III do curso de psicologia. Buscou-se compreender, a partir das observações de turmas de 7º e 8º ano do ensino fundamental de uma escola particular em uma cidade no interior do Paraná, os principais fenômenos comportamentais dos adolescentes, suas relações entre pares e as dinâmicas escolares. O objetivo geral do estudo é a promoção de reflexões acerca de temas relacionados à saúde mental na adolescência e melhorar o ambiente escolar. Entre os objetivos específicos estão a identificação de fenômenos comportamentais dentro da sala de aula, a análise do bullying e seus impactos no bem-estar e qualidade de vida do adolescente, compreender a relação entre pares nesta fase do desenvolvimento e refletir sobre o papel da escola no desenvolvimento psicossocial ocorrido na adolescência. Embora nenhuma intervenção prática tenha sido realizada, as observações e análise dos dados embasada na teoria permitiu a elaboração de propostas que visam contribuir para o aumento da qualidade de vida, saúde mental e bem estar dos adolescentes em sala de aula.
