VALORIZAÇÃO PESSOAL E AUTOESTIMA:

DINÂMICA APLICADA NO AMBULATÓRIO DA SAÚDE MENTAL DA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE – IRATI, PR

Resumo

O presente artigo é baseado em uma pesquisa de campo realizada no ambulatório de saúde mental, na cidade de Irati – PR. O estágio básico III é um requisito obrigatório como parte da grade curricular do curso de psicologia, no qual proporciona a prática vista na teoria. Sendo assim, para realiza-lo foram feitas observações diretas por meio de embasamento teórico no grupo terapêutico sendo encontros quinzenais formado por adolescentes do sexo feminino, identificadas por baixa autoestima. No entanto, ao reconhecer a demanda, pode-se constatar o propósito de estratégia de intervenção. O projeto envolve-se em uma atividade grupal, com o objetivo de reforçar positivamente a valorização pessoal e autoestima respaldada na abordagem cognitivo-comportamental. O processo envolveu 9 participantes do grupo, com a finalidade de proporcionar a integração entre participantes com seu meio social por meio da dinâmica – “o espelho”, resultando na melhora da interação grupal como forma acolhedora e momentos de compartilhamento de informações pessoais e ajuda entre as próprias participantes. Conclui-se, portanto, os dados obtidos da atividade proposta obtiveram por meio da avaliação inicial e final como instrumento base de verificação de resultado, na qual a emoção predominante tristeza, passou ser alegria no encerramento da dinâmica proposta.