A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS

Resumo

RESUMO: O principal objetivo deste artigo é analisar o processo de inclusão da criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA). No processo de inclusão identifica-se a importância de todas as atividades oferecidas às crianças com TEA e, acredita-se que toda a criança é capaz, tem um potencial a ser desenvolvido desde que, respeitada as suas especificidades, dando as condições básicas e necessárias para estabelecer um vínculo afetivo entre todas as pessoas a sua volta. É necessário que haja estimulações precoces para um melhor desenvolvimento, tanto cognitivo, comportamental, quanto social, pois necessitam de estímulos adequados, advindos de todos os envolvidos. A presente pesquisa apresenta um estudo bibliográfico que visa buscar subsídios teóricos que auxiliem na análise e reflexão do processo de inclusão para a construção do conhecimento e desenvolvimento das crianças com Espectro Autista.

Palavras chave: Transtorno do Espectro Autista. Desenvolvimento. Interação.