TRABALHANDO EMOÇÕES E HABILIDADES DE CIVILIZAÇÃO:

INTERVENÇÕES APLICADAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA.

Autores

  • Lucimara Sedor Centro Universitário do Vale Iguaçu - Uniguaçu
  • Suelen Maria Ricardo Centro Universitário do Vale Iguaçu - Uniguaçu
  • Ingrid Terezinha Santetti Deotti Centro Universitário do Vale Iguaçu - Uniguaçu

Palavras-chave:

Psicologia escolar., Civilização., Emoção. Crianças.

Resumo

A psicologia escolar é um método preventivo, podendo ser vista como uma forma de evitar desajustes e desadaptações dos estudantes. Durante o estágio básico III do curso de Psicologia as acadêmicas do 6º período interviram em uma escola da cidade de União da Vitoria-PR com os alunos do 4º ano, trabalhando as habilidades sociais e as emoções através de pequenas palestras com o intuito de esclarecer para os envolvidos os termos que envolvem habilidades de civilização. Em decorrência da pandemia da COVID-19, foi buscado seguir todas as recomendações da Organização Mundial da Saúde, frente os protocolos de segurança instituídos.  Neste artigo foi trazido a experiência e conhecimento adquirido durando o Estagio Básico III como as pesquisas bibliográficas, dados coletados durante a observação e a intervenção e os resultados obtidos logo após a intervenção aplicada.

Publicado

2021-12-01