JUSTIÇA RESTAURATIVA SUAS POSSIBILIDADES EM ÂMBITO ESCOLAR
Uma análise de experiência em escola estadual de Guarapuava-PR
Palavras-chave:
Justiça Restaurativa. Escola. Projeto RestaurarResumo
Este trabalho é fruto de discussões fomentadas no Grupo de Estudos sobre Justiça Restaurativa, o qual ensejou o desenvolvimento do projeto Restaurar, desenvolvido com alunos do ensino médio pertencentes ao Colégio Estadual Visconde de Guarapuava, no município de Guarapuava/PR, nos anos de 2018 e 2019. Trata-se de um estudo de caso, e entrevista da professora que participou dos Círculos de Construção no referido colégio, amparados na revisão bibliográfica atinente. De modo a substanciar o presente trabalho, este estudo abarcou as concepções de Morin, acerca da complexidade do ser humano, a Constituição Federal e o ECA, sob aspectos de direitos e cidadania, referentes a criança e ao adolescente, e também a previsões formais tocantes à Justiça Restaurativa. Dessa forma, à luz da Justiça Restaurativa, sob a égide de Pranis e Zehr, busca-se: Que contribuições os Círculos de Construção de Paz, podem proporcionar no tocante à prevenção e resolução de conflitos em âmbito escolar?
