PARQUINHOS ADAPTADOS PARA CADEIRANTES UMA PROPOSTA INOVADORA

Resumo

O tema acessibilidade, chama a atenção e ressalta-se entre os demais. Como experiência de trabalho sabe-se o quanto é difícil para as crianças, e para o corpo docente de uma instituição pública trabalhar sem ter o suporte necessário para atender a todos. Desta forma, a presente pesquisa vem com o objetivo de verificar as dificuldades encontradas na acessibilidade nos parquinhos para as crianças cadeirantes. Sem nenhuma estrutura para acesso, o local que é para ser destinado a todas as crianças usufruírem, independente das suas características físicas, em nenhum momento se percebe a preocupação voltada para esse tema. Assim tem-se o seguinte problema da pesquisa: Quais Escolas e CEMEIS da área urbana, do município de União da Vitória, possuem parquinhos adaptados para crianças cadeirantes? O objetivo geral da pesquisa: Identificar quais Escolas e CEMEIS da área urbana, de União da Vitória, possuem parquinhos adaptados para crianças cadeirantes. A pesquisa é qualitativa, descritiva e de campo, bibliográfica. O local foram escolas e CEMEIS da área urbana do município de União da Vitoria- PR. A população e amostra foram as diretoras/ pedagogas. A coleta de dados foi realizada mediante a aplicação de questionários. Para apresentação e análise dos dados foi utilizado quadros e tabelas. O estudo concluiu, que as nas instituições de ensino da rede pública da área urbana do município de União da Vitoria que não há acesso para crianças portadoras da cadeira de rodas utilizarem os parques como os outros alunos, portanto não existem acessibilidade nos parquinhos.