AVALIAÇÃO DE PRÉ-ESCOLARES
UM ESTUDO REALIZADO EM UM CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL LOCALIZADO NO SUL DO PARANÁ
Palavras-chave:
Estado nutricional; Alimentação; Avaliação antropométrica; Pré- escolar; Criança.Resumo
O estado nutricional de crianças em idade pré-escolar apresenta um papel de extrema importância para o seu adequado crescimento e desenvolvimento. O objetivo deste estudo foi avaliar o estado nutricional em pré-escolares de um Centro de Educação Municipal localizado no Sul do Paraná, através da aplicação de avaliação antropométrica. Trata-se de um estudo de campo com natureza aplicada, transversal e objetivo quali-quantitativo, realizado com 66 crianças de ambos os sexos, entre 2 e 5 anos. Para a classificação do estado nutricional, foram utilizados os índices Peso/Idade e Peso/Estatura expressos em valores de escore Z e classificados de acordo com o SISVAN. Os dados foram avaliados por meio de estatística descritiva. Os resultados mostraram que 89,39% das crianças apresentam peso adequado para a idade. Em relação ao índice estatura por idade, 74,24% das crianças apresentaram estatura adequada para as referidas idades. Dessa forma, conclui-se que o acompanhamento do estado nutricional em pré-escolares é essencial para o diagnóstico precoce de sobrepeso e risco nutricional.
