A PSICOEDUCAÇÃO NA ADOLESCÊNCIA PELA PERSPECTIVA DA ACT: UM ESTUDO DE CASO

Resumo

Destacando-se como uma das abordagens mais proeminentes integrantes da 3° onda de terapias comportamentais, a pesquisa sobre a utilização da Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) com adolescentes é relativamente recente. O presente trabalho objetiva relatar uma experiência em ACT com um caso de uma adolescente com diagnóstico de transtorno obsessivo compulsivo e ideação suicida, atrelado a dúvidas e conflitos presentes na adolescência. Dentre as intervenções realizadas, destacou-se a psicoeducação vinculada aos seis processos centrais da ACT . Com relação aos resultados, identificou-se uma postura de maior abertura frente aos eventos vivenciados de modo que a paciente sustentou a ação guiada por valores mesmo em situações que antes evitava, demonstrando, assim, mais flexibilidade psicológica. O estudo indica que a psicoeducação pode ser uma importante ferramenta no atendimento de adolescentes, quando sucedidas pelas técnicas de intervenção da ACT.