CONSTRUINDO SABERES EM SAÚDE MENTAL: O OLHAR ACADÊMICO SOBRE UM GRUPO DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA EM UM CAPS I
Palavras-chave:
Estimulação cognitiva., Memória, Vínculo Grupal, Serviço Público, Saúde mentalResumo
O presente artigo tem como objetivo relatar uma experiência realizada por acadêmicos de Psicologia da Ugv – Centro Universitário, no âmbito do Estágio Ênfase IV, com foco na Prevenção e Promoção da Saúde. A atividade ocorreu em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) localizado no interior do Estado de Santa Catarina, onde os estagiários conduziram um grupo operativo voltado à estimulação cognitiva de usuários da unidade. A experiência permitiu não apenas a aplicação prática dos saberes teóricos, mas também a reflexão sobre os vínculos entre profissionais e usuários, o acolhimento como pilar do cuidado em saúde mental, o papel do psicólogo frente aos desafios institucionais, o compromisso com a desinstitucionalização e a valorização a singularidade dos usuários.
